Okulumuzun eTwinning proje grubunda yer alan Yavuz Aslan, Sevcan Karadurak ve Çiğdem Tıraş öğrenci takımları ile birlikte nisan aktivitelerini tamamladılar. Öğrenciler pixton ve storyboardthat uygulamalarından birini tercih ederek karikatür hazırladılar. Çiğdem Tıraş ve Sevcan Karadurak'ın takımı pixton; Yavuz Aslan'ın takımı ise storyboardthat uygulamasını kullanarak doğayı korumayı konu alan karikatür hazırladı. Nisan ayının aktivitelerinden bir diğeri proje final testinin uygulanmasıydı. Bu test okulumuzdaki tüm öğretmen ve öğrencilerle de paylaşıldı. Böylece projenin okuldaki etkisi de ortaya konulmak istendi. Nisan ayının aynı zamanda projenin son aktivitesi yapılan çalışmaların sanal ve fiziki ortamlarda sergilenmesiydi. Projede yer alan üç takım iş birliği ile okulumuzun koridorunda bir sergi hazırladılar. Bu sergide projede yapılan çalışmaların yanı sıra geri dönüşüm ile yapılmış materyaller de vardı. Okulumuzdaki diğer öğretmen ve öğrenciler de bu sergiyi gezdi. Etkili bir aktivite oldu. 

Projeye katılan öğretmen ve öğrencilerimiz başta olmak üzere, projeyi destekleyen okul idaresine, öğretmenlere ve diğer öğrencilere teşekkür ederiz.

Yavuz Aslan, Sevcan Karadurak and Çiğdem Tıraş, who are in our school's eTwinning project group, completed their April activities with their student teams. Students prepared cartoons by choosing one of the pixton and storyboardthat applications. Çiğdem Tıraş and Sevcan Karadurak's team is pixton; Yavuz Aslan's team prepared a cartoon about protecting nature using the storyboardthat application. Another activity of April was the implementation of the project final test. This test was shared with all teachers and students in our school. Thus, it was aimed to reveal the impact of the project on the school. The last activity of the project in April was the exhibition of the work done in virtual and physical environments. The three teams involved in the project collaborated to prepare an exhibition in the corridor of our school. In this exhibition, in addition to the work done in the project, there were also materials made from recycling. Other teachers and students at our school also visited this exhibition. It was an effective activity.

We would like to thank the school administration, teachers and other students who supported the project, especially the teachers and students who participated in the project.